高三语文组第十六次集体备课（实为第15次）

备课时间

2008-05-20

主持人

肖伟华

与会人员

高三语文组全体成员

记录人

许次喜

备注

研究课题

后段15天工作安排

研究程序记录：

高三语文组备课组会议5.20

一、后段工作安排

第一阶段5.20——5.25

1、  进行最后一次综合训练。一定要突击阅卷，力争星期二阅完，晚上对答案；星期三讲评试卷第一卷，星期四对照学生试卷存在的问题分析试卷，重点在考前指导。

2、  星期五、星期六两天帮助学生归纳总结，查漏补缺，并指导学生自由复习。发默写资料和四川地震写作素材，重在落实。

第二阶段5.25——5.29

1、  学生自由复习，老师在教室有针对性辅导，一定做好优生和后进生的工作，并帮助个别学生归纳总结。

2、  发《2008年高考语文考前指导》，老师抽1—2节课讲解，重在落实。

第三阶段5.30——6.4

1、5.30——5.31 第一次适应性考试，6.1——6.2  讲评试卷并发有关信息卷。

2、6.3——6.4 第二次适应性考试，老师进行考前心理辅导，重在鼓舞士气，树立必胜信心。

二、“把心唤醒”作文指导

（一）  把什么样的“心”唤醒？

１、把忧乐之心唤醒，关注社会，关注人生，奉献爱心，服务社会。

２、把仁爱之心唤、醒，对他人多一分理解与宽容。

３、把进取之心唤醒，努力创造美好的人生。

４、把科学之心唤醒，反对伪科学，破除迷信思想。

５、把赤子（对故土怀有纯真情感的人）之心唤醒，热家家乡，为家乡奉献爱心。

（二）  把谁的心唤醒？

１、把别人的心唤醒；

２、把自己的心唤醒。

（三）  写作侧重点

１、可写为什么要把此种心唤醒。（讲原因，讲理由）

２、可写怎样把此种心唤醒。（讲过程）