全县高三第一次建模课

课    题

成语的运用

授课时间

2007年9月12日

授 课 人

许晴

教研课教案：

         《成语的运用》教案

高三语文组    许晴

一、复习目标
1、能够辨析成语错用的主要类型。
2、掌握辨析成语的几个主要方法。
二、考点说明
1、正确理解词语(包括成语)在具体语境中的意义，并正确使用。
2、能力层级为D级（应用）。
三、复习重点
1、理解容易望文生义的成语
2、辨析容易混淆的成语

四、教学过程

1、  导入

在下面有关表情的词后填上一个与眉毛有关的的四字格成语：

例：蔑视——横眉冷对   喜悦——喜上眉梢

忧愁——愁眉苦脸    兴奋——眉飞色舞   愉快——眉开眼笑

2、  展示高考要求：

考纲要求：正确使用成语

能力层级：D级

考查内容：成语的意义和使用

考查重点：成语在语境中的正确使用

考查范围：易混成语的判断和近义成语的辨析；日常生活，报刊杂志中的常用成语。

3、  学生做成语专项练习。时间约二十分钟。

4、  讲解练习。

讲清习题中成语的含义并弄清误用原因。

成语误用类型归纳如下：

误解词义（习题1、7、13、14）

对象不合（习题3、9、17）

褒贬不当（习题2、15、16）

谦敬错位（习题4、12）

句意矛盾（习题5、8）

重复贅余（习题6、10、18）

词性误用（习题11）

5、  做巩固练习。

（后文附专项练习题和巩固练习）

成语专项习题：

下面各句中的成语都有误用，请正确理解句中成语的意义并思考误用原因。

1、这样的小错误对于整个项目的要求来说是无伤大雅、不足为训的，我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标。（06年全国卷）

2、李老汉是一个知恩图报的人。别人给他的帮助和恩惠，哪怕仅仅只是一句安慰的话，他也睚眦必报。（06年重庆卷）

3、集电话、电脑、相机、信用卡等功能于一体，手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋漓。（07年安徽卷）

4、在我最困难的时候，是你向我伸出了援助之手，给了我极大的安慰和帮助，我实在是不足挂齿。

5、当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。（03年全国卷）

6、今天看来，亚里士多德的这个论断是错误的，然而在古代，亚里士多德有很高的声望，他所说的话不应无可置疑。（07年辽宁卷）

7、有的国家靠“采集”外籍运动员提高在国际赛事中的名次，使本土选手减少了在更高舞台上历练的机会，这真是买椟还珠。（06年北京卷）

8、这次我们又能在北京萍水相逢，真的是命运的巧妙安排啊！

9、王懿荣与“龙骨”第一次相遇，就刮目相看，从中发现了甲骨文，并成为把甲骨文考订为商代文字的第一人。（07年辽宁卷）

10、看到他这种滑稽的表情，坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来。

11、历史上也曾有那么几位文韬武略的英雄人物，想一统天下，但未曾实现自己的抱负。

12、我的成功经验，最重要的一条就是做到虚怀若谷。

13、我们不能因为有姚明等人加盟美国NBA，就妄自菲薄地说，我国的篮球运动足以与欧美篮球强国抗衡了。（07年广东卷）

14、英国的一项科学研究显示，播放一些古典音乐能促使食客情不自禁地慷慨解囊，有助于增加酒店的收入。（07年山东卷）

15、班里出现了不良风气要及时制止，等到蔚然成风后再治理就困难多了。

16、工会准备组织职工去九寨沟旅游，大家兴致勃勃，小张更是推波助澜，积极鼓动年轻人提出要搞生态自助游。（07年江苏卷）

17、风格鲜明、体系完整、精细雅致的徽州文化，在洋洋洒洒的中华地方文化中独树一帜。（07年安徽卷）

18、夜深人静，他独自孑然一身匆匆穿过小巷，闪进一扇漆黑的大门。

巩固练习题：

1、（湖南卷）下列各句中画横线的成语使用不恰当的一句是（   ）
　　A．回到住所，我饶有兴味地翻看着一张张剧照，耳边又隐隐奏起城隍庙小戏台的流云之响和绕梁之声。
　　B．在《哈利•波特》系列电影中，导演借助匪夷所思的特技，为银幕前的我们打开了一扇扇魔法的大门。
　　C．附庸风雅的人主观意图是为了装点门面，但他们不去学野蛮，却来学风雅，也总算见贤思齐，有心向善，未可厚非。
　　D．由于构思精巧，章法严密，这幅巨型国画表现的人物与场景虽然众多，但却具有内在联系，画面上各部分水乳交融。

2、（全国卷I）下列各句中，画横线的成语使用不恰当的一句是（  ）

A.这些战士虽然远离家乡，远离繁华，每天过着艰苦单调的生活，但是他们一个个甘之若饴，毫无怨言。

B.近年来，新闻学专业越来越热，许多学生也跟着蠢蠢欲动，纷纷选学这一专业，希望将来能做一名新闻工作者。

C.故乡变化真大，高楼拔地起，小路变通街，不毛的小山被夷为平地，建成了现代化的开发区，真是沧海桑田啊！

D.我国的智力残疾人已有1000万，其中相当一部分是因缺碘造成的，所以坚持食用含碘盐并不是一件无足轻重的小事。

3、（全国卷II）下列各句中，成语使用恰当的一句是（  ）

A、在这次举办的“当代书法艺术展上”，各种书体与风格的作品等量齐观，保证了展览的专业性与流派的代表性。

B、近年来，随着流域经济的快速发展，松花江污染问题也日渐严重，因此恢复松花江的生态功能间不容发。

C、在今年的“排队推动日”活动中，虽仍有凤毛麟角的几个“不自觉者”，但广大市民不论乘车还是购物都能自觉排队。

D、听说这家晚报和当地电信部门将联合举办高校招生大型电话咨询会，请有关专家答疑解惑，考生和家长都喜出望外。

4、（北京卷）下列句子中，加点的成语使用不恰当的一句是（  ）

A、没有人仅因富甲一方而被长久纪念，相反，人们念念不忘的,大都是超脱于物质利益的追逐的人。

B、在军阀混战和北平沦陷期间，碧云寺孙中山衣冠冢得以保全，这多亏中山先生生前卫士谭惠全等人恪尽职守，矢志护灵。

C、自行车队被两只高大威猛的藏獒追赶得几入绝境，最后靠下坡高速骑行才得以摆脱，队员们至今仍心有余悸。

D、暮春时节是潭柘寺“二乔玉兰”的盛花期，4月上旬，这两株玉兰的树冠上就布满了含英咀华的花蕾。

评课记录：

陈鸣：整体框架很好，教学思路清晰。

肖伟华：如能在讲解成语误用时，将成语正确运用适当点拨会更好。

易均：宁精勿滥，一定要将某一个成语讲解透彻，重在落实。

易育均：课堂结构清晰，师生互动效果好，受益匪浅。