集体备课记录
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备课时间 |
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主持人 |
肖伟华 |
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与会人员 |
高三语文组全体人员 |
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记录人 |
胡耘洲 |
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备注 |
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研究课题 |
研读备课组工作计划及本周工作安排 |
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研究程序记录： 一、研读备课组工作计划 1、 树立大语文观，做到时时事事处处皆语文。 2、 抓好课堂主阵地 ①落实基础。 ②让学生学得轻松愉快，避免单调枯燥。 ③一定要给学生缓冲的时间，即多给学生自主的时间，让学生自主探究，同学间开展合作研究活动，使学生学得轻松，也使得学生单位时间内学习效率较高。 3、 加强集体备课，发扬集体智慧。 ①互相听课，评课 ②每个知识点负责人一定要深入钻研，提前出课型，要编写教案和学案，包括知识点计划和小结；要重视知识点课型研究，同时要贯穿到课堂中去，自己至少要上一堂公开课；要精编资料，精选试题； ③鉴于语文学习是一项长期积累、循序渐进的巨大工程，需要做到“拳不离手，曲不离口”，根据目前高考主观题不断增加，备课组经商量特地在阅读写作方面实行“每周一练”（即作文训练、诗歌鉴赏训练、文言助读、现代文阅读训练），要求每两位老师负责一个专题，保证学生每天训练一个专题，每个专题可以在每周早晚辅导交叉进行，同时要求科代表配合督查到位。每个专题应由浅入深，要求有一定的针对性和系统性。 具体安排如下： 廖笑容 黄卫红：作文训练 杨瑞芹 许 晴：诗歌鉴赏训练 陈 鸣 胡耘洲：文言助读训练 续鹏飞 童风华：现代文阅读训练 肖伟华 曾桂秋：负责整理、油印、搬运 二、统一思想，明确目标。 ①语文组应团结一致，荣辱与共。 ②树立“人人为我，我为人人”思想。 ③个人服从集体。个人只有在集体光环笼罩下才能熠熠闪光。 三、本周工作安排 1、 文字复习计划：安排7节课，第一节明确“考试大纲”，学生阅读“知识清单”；第二节老师抽查阅读效果；第三节讲解“考题热身训练”和“三年高考回顾”；第四节讲解“基础巩固训练”；第五节讲解“最新模拟预测”；第六节讲解“专题过关训练”；第七节进行文字测试并讲评。 2、 写一次大作文：以“生命的宽度”为话题。 3、 “每周一练”要坚持不懈，由浅入深，做到让学生每天花10分钟时间学习语文，老师也要适当检查，加大严惩力度。 四、黄卫宏谈汨罗市一中语文组经验 1、精编资料，精讲精练。 2、备课组精诚团结，不讲任何价钱，不折不扣完成。 3、从高一到高三，统盘考虑，避免重复。 4、作文精心讲评，重在落实。 | |