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高二生物教学计划

[日期:2007-09-10] 来源:  作者: [字体: ]

岳阳县一中2007年下学期

高二年级生物教学计划

 

一、指导思想

    以江泽民同志的“三个代表”的思想为指南,全面贯彻党的教育方针,更新教育观念,全面推行素质教育,积极学习新课改思想,努力提高学生的综合素质,培养学生的创新能力和实践能力。倡导探究性学习,使学生在知识、能力、情感态度与价值观等方面全面发展。全面优化课堂教学,努力提高教学质量,向三十周年校庆献礼。

二、工作任务

    本期只有四个月的时间,周课时四节,为了保证教学质量,同时兼顾教学进度,本期教学任务计划上完高中必修第二册。

三、工作目标

    1、提高教师的自身素质。高质量的教育需要高质量的教师,教师首先要有“爱学校作主人,爱学生作表率,爱事业作能人”的良好的道德素质;其次要有过硬的业务素质,教师要提高常规教学和教改教研水平,以保证教学效果且稳步提高。

    2、认真落实“三精心”教学。做到精心备好每节课,精心上好每节课,精心辅导好每个学生。反复研究高考考纲,把握每个知识点的广度、难度和深度,使基础教学落到实处。

    3、采取灵活生动的教学方式,努力调动学生的学习积极性。根据高考需要和生物学教学特点,课堂教学多联系现代科技成果、生产生活实际,这样既能调动学生学习生物的积极性,又能培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,学以致用,有利于学生素质的全面发展。

    4、做好章节过关和段考、期考考试工作。根据高考“理科综合”生物试题的特点,精选章节过关练习题。在注重基础的前提下,加强学生语言表达能力、实验设计能力和知识迁移能力的训练,以适应高考的需要。

四、具体措施

    1、领会两纲(大纲和考纲),深钻教材,精心备好每节课。

    2、认真组织课堂教学,精心上好每节课。课堂教学采取灵活生动的教学方式,努力调动学生学习积极性,做到精讲多练;突出难点,突破重点,澄清疑点;结合教学内容,做好反馈练习,使学生一步一个脚印学扎实。

    3、认真做好对学生的学习方法的指导,激发他们学习生物课的兴趣,全面提高教学质量。

    4、自编课堂练习和章节过关检测卷,做到有的放矢。具体由方曙光老师负责。

5、积极开展、参加教研活动。积极开展相互听课活动,以老带新,共同提高。研究课堂教学,努力提高教学质量。

 

五、教学安排

 

   

           

9.3~9

§61:遗传的物质基础

10~16

 

17~23

 

24~30

§62:遗传的基本规律

18~24

 

101~7

 

8~14

§63:性别决定和伴性遗传

15~21

 

22~28

迎考复习、段考

29~11.4

试卷讲评

十一

5~11

§64:生物的变异

十二

12~18

 

十三

19~25

§65:人类遗传病与优生 

十四

26~12.2

§6过关检测与讲评

十五

3~9

§7:生物的进化

十六

10~16

 

十七

17~23

§81:生态因素;§82:种群和生物群落

十八

24~30

§83:生态系统

十九

31~08.1.6

 

二十

7~13

§78过关检测与讲评

二十一

14~20

§9:人与生物圈

二十二

21~27

复习

二十三

28~2.3

期考

                                                                                                                               岳阳县一中高二生物备课组

20079
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