拨开高校自主招生的迷障

一

    2005年元月，我校2005届毕业生陈锟同学在魏校长的带领下赴京应考。在北大的自主招生考场，他扎实的基础、灵活的思维、全面的综合素质赢得了北大专家的青睐。高考中，陈锟同学如愿以偿，以优异的成绩步入百年名校——北大。

    自主招生的目的是发现和选拔综合素质较高的创新型人才，避免考生有明显的“应试倾向”，北大老师在自主招生中强调：“自主招生文化课测试没有考试大纲和复习资料，不需要专门准备。”考题范围非常宽泛，需要平时积累。

    参加自主招生的考生可以在招生校当地录取线以下20分以内录取，但享受这些优惠的考生都必须参加高考，并要求第一志愿填报该校。

二

    自主招生一般分笔试与面试两部分。笔试题要答好不容易，题型有些特别。如语文试题：用汉语拼音默写一首宋词；列出10个带通假字的例句；对对联———上联是“九天揽月华夏英豪驰宇宙”，下联要求与去年我国神五升天相结合。如历史题：举一个中外的例子来说明历史事件对当代社会有何借鉴作用。政治题是阐述法律与道德的关系、如何理解发展老师是硬道理。理科题则与平时练习的题目没的太大的差异。

    不少考生觉得面试的意义更大一些，因为这是与校方面对面的交流，有直观的判断，更能展现自己的能力。笔者搜集了一些面试题，与大家分享。理科方面：1.太阳风能不能吹到地球上？2. 物种为什么不能长生不老？3.谈谈秦始皇和孔夫子对中国文化的影响。4.谈谈你对克隆技术的认识和对克隆人伦理问题的认识。5.过氧乙酸的结构生产工艺制备方法及消毒原理。6.航天飞机绕地球公转时有没有自转？7.下水道的盖子为什么是圆的？8.互联网对当代社会的影响。文科方面：1.请评价一下阎锡山对山西的影响。2.请介绍一下你的城市。3.谈谈小品。4.谈谈对数学归纳法的认识。5.谈谈本市及周边城市的环境污染问题。6.如果老板派你去做一项很有挑战性的工作，你认为是因为你有这方面的特长还是老板看中了你的能力？7.国外实行个性化教育，有利于创新，国内实行题海战术，不利于创新，请对此观点发表意见。

    仔细分析试题不难发现：文科面试有理科方面的知识考查，理科面试有文科方面的知识考查，还有许多题与我们的生活息息相关，也有些题目带有学术性，这些题目考查的并不是知识本身，更重要的是考查应试者的表达能力、思维的开放程度等。

三

    为了让学生适应各高校自主招生的要求，我在我所任教的205、206班举行了一场特别的考试，让学生在模拟考场中表现自我、展示个性。

    题目来自我校参加北大自主招生的陈锟同学的讲述，为适应学情，笔者对题目作了简单的调整。

    第一道题：作一个简单的自我介绍，要求展现个性，100字左右（20分）。

    第二道题：用拼音默写国歌歌词（20分）。

    第三道题：用五句古诗构成一个主旨写成一篇文章，文体不限，题目自拟（600字以上，60分）。

    另外，为了解每个同学的内心的真实想法，我还设置了一道附加题：做了这套北大自主招生试题，你有何感想？（字数不限，20分）。

    在自我简介这一题，大家都发现自己原来并不了解自己，发现自己真没有什么过人之处，也有的为求新求异而显得有些不自然，但其中有很多真诚而富有个性的自我简介，如：

    我叫杜李文，爸姓杜，妈姓李，我名文。因此有人说我是大文豪，杜甫和李白的嫡传子孙，想也有道理。因为我有时像杜甫，现实、沉稳、忧心忡忡；有时又像李白，风趣、乐观、随心所欲。我也拥有写成杜李文章的远大理想，只是我这个“小小李杜”还在默默成长，等待着觉悟、成熟的那一天。
 ——205班杜李文

    既介绍了名字的来由，又展示了性格与抱负，令人过目不记忘。

    用拼音默写国歌这一题，看似简单，但恰恰是这样的题目难倒了明日的天之娇子，没有出错的人同学微乎其微，可见基础并不扎实，平时的学习也不够务实沉着。

    用古诗词组成文章主旨这一题，我还未发现惊人之作，虽然时间紧，平时也少有这方面的训练，但这也可看出我们相当一部分的学生学以致用的能力有一定的欠缺。要做好这样的题目，首先，你必须有丰富的语文积累，能在古典诗词中提取精华部分；其次，你还要有极强的组织能力，才能把一粒粒散的珍珠串起来，使之光辉四射；最后，你必须是一个颇有思想深度和富有灵气的人，才能使写出的短文自然朴素而不显得刻板浮华！

    回答得最精彩的要属附加题，同学们畅所欲言，各抒己见，从不同的角度评价与反思。我想，作为高中生，我们不能祈祷命运之神的青睐，只有勤于积累，关注生活，注重能力培养，关心国家大事，具有创新思维和强硬的综合素质才能顺利通过各高校的自主招生考试。

    “没有最好，只有更好”，让我们以此自勉，不懈努力，奋力拼搏，向理想之巅迈进！